１１月下旬のブログで、６年生が朝に昇降口前に立って挨拶していることを紹介しました。

あの時は４人でしたが、その後も３人が毎日続けていて、

今朝は寒い中、７人が立ってくれていました。

良い習慣が波及していくのは、嬉しいですね。

最近、しっかり止まって頭を下げて挨拶をする児童がすごく増えました。

とても良い事です。

そんな中、朝に昇降口前で、自主的に挨拶運動を始める児童が出てきました。

実は５月ごろに、３年生がよくやってくれていたのですが、暑さが増してくる中で自然消滅していました。

ここ最近立ってくれているのは６年生。

嬉しいですね。

来年から「クラブ活動」に仲間入りする３年生が、各クラブを見学して回る、

クラブ見学を行いました。

グループごとに色違いのビブスを着用して、自分たちで時間を見ながら見て回った３年生。

お気に入りのクラブは見つかったかな？

 年間に、地震、津波、不審者対応など、何度か避難訓練を行っています。

本日は火災による避難の訓練でした。

放送をよく聞いた後、防災頭巾をかぶって、口をハンカチでふさいで、素早く校庭へ！

「自分の命を守る行動」をしっかり体現することができました。

その後、４年生と６年生は煙の中、身を低くして避難する訓練。

さらにその後６年生は、要救助者を毛布で運びだす訓練をしました。

直前に出動があったという忙しい中、消防署の方々にご指導していただき、

心から感謝いたします。ありがとうございました。

＜校庭へ素早く避難完了＞

＜煙の中では、体勢を低くし、壁を触りながら進みます＞

＜要救助者は毛布を使って＞

＜指導していただいた上に、お土産までいただきました＞

本校の卒業生で、関東で「星の子弦楽団」を率いて活動されている星重昭さんが、

トリオ（弦楽三重奏）として、本校に演奏に来てくださいました。

被災地などを回り、演奏会を開催されていて、本校にもこれまで何度か来ていただいていました。

あと４ヶ月少しで卒業する６年生を激励する意味も込められていました。

バイオリン（ピアノ）・ヴィオラ・チェロの三名での演奏会でした。

有名な音楽家たちのエピソードを交えつつ、子供たちに気さくに話しかけてくださり、

時に笑いに包まれながら、温かい時間を過ごすことができました。

母校への想いがとても感じられる１時間で、

最後は聴きに来られた関係者（星さんの同級生や本校の元校長など）と、

みんなで校歌を歌いました。

星さん、トリオの皆さん、ステキな時間をありがとうございました。

５日（水）に、毎年来ていただいているプロピアニストの仲道郁代さんが来校し、

６年生を対象に音楽のワークショップを実施してくださいました。

「音楽を学ぶ」というよりは、「音楽を通して感性を磨く」という感じの１時間で、

６年生にとっては、プロのピアノを目の前で味わっただけでなく、

想像を広げながら音楽に触れることができた時間になったと思います。

仲道さん、スタッフの皆さん、ありがとうございました。

　１学期最終日を迎え、終業式を行いました。

１年生と５年生が児童代表の言葉を述べ、これまでの頑張りや思い出、

２学期の目標などを立派に発表しました。

校長からは、１学期間挨拶のお手本となった児童を３５人紹介し、励ましました。

（最近、関係者の方から「少し挨拶の元気がないかな？」との声をいただいていました。）

また、ここ１ヵ月半力を入れてきた、「話を最後まで静かにきく」についての話をしました。

　５日間の休みは短いですが、いいリフレッシュをして２学期に備えてほしいと思います。

　夏休み以降、松ヶ浜小学校では

「人の話は最後まで静かにきくこと」を頑張ろう！

と、全校で取り組み始めています。

　毎週末、子供たちにアンケートをとり、優秀なクラスには賞状を出しています。

ただ、２段階の条件をクリアして初めてその権利を得ます。

　※クリアの基準は明確ですが、ここでは内緒です。

最初の２週間、クリアできる学級は現れませんでした。

しかし、第３週、初めて６年生がクリアし、クラス代表の子が賞状を受け取りました。

よき手本を見せてくれる６年生。他の学年も後に続け！！

最近「自主学習」がスタートした３年生に、レベルアップのための講座を設けました。

講師の先生は・・・６年生です。

先生から進め方の確認の話があり、さっそく講座スタート。

基本的にマンツーマンで、互いの自主学習ノートを開いて見合う時間やアドバイスをする時間、実際に書いてみる時間など、４０分とは思えない、とても有意義な時間でした。

３年生は、６年生の自学ノートを見た感想を「凄かった！」と語っており、大きな刺激を受け、コツも伝授されたようです。これからの自主学習が楽しみです。

同時に、「最も定着する学習方法は『人に教えること』である」という有名な学習理論を考えると、６年生にとっても有意義な時間だったのではないかと思います。

　プールシーズンを間近に控え、本日はプール清掃の日。

４・５・６年生が順番に行いました。

上学年のパワーで、プールはみるみるきれいになっていきます。

今年もきれいなプールで水泳学習ができそうです。みなさん、お疲れ様でした！！

＜４年生は主にプール周り＞

＜５年生はプールの中＞

＜６年生は床の仕上げと、壁をきれいに！＞